你是否曾經(jīng)產(chǎn)生過這些疑問:
端午節(jié)的粽子為什么要包成三角形?核酸采樣為什么用拭子而非棉簽?無人運(yùn)貨車怎么做到“倒車入庫(kù)”?我們又為何沉迷于王心凌的《愛你》旋律無法自拔?
這些生活中常見的或熱門的問題,其實(shí)都是知識(shí)類視頻解答的對(duì)象。
圍繞層出不窮的熱點(diǎn)事件和廣大網(wǎng)友對(duì)知識(shí)的好奇,今年4月,騰訊新聞聯(lián)合上??萍拣^發(fā)起了「K知識(shí)視頻訓(xùn)練營(yíng)」活動(dòng)。
一個(gè)月時(shí)間里,來自各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)員們?cè)诰€上進(jìn)行了從0到1的課程學(xué)習(xí)與創(chuàng)作實(shí)踐,摸索出了屬于自己的知識(shí)視頻創(chuàng)作方法論。有40多位學(xué)員順利開設(shè)賬號(hào)并發(fā)布視頻,其中超過20位獲得騰訊新聞平臺(tái)賬號(hào)認(rèn)證,從一名視頻愛好者成長(zhǎng)為受用戶認(rèn)可的視頻創(chuàng)作者。
第一期優(yōu)秀創(chuàng)作者回顧
有的創(chuàng)作者將熱點(diǎn)與專業(yè)緊密結(jié)合,從小切口出發(fā),給人們帶來別樣的觀察視角與思考。
比如,身為航天設(shè)計(jì)師的@看過星星的雷緒,不僅能對(duì)去年熱播的《你是我的榮耀》進(jìn)行內(nèi)容捉蟲,也能對(duì)中國(guó)航天日的日期選擇進(jìn)行梳理討論,向大家普及了航空航天的專業(yè)知識(shí)。
圖片來源:騰訊新聞APP賬號(hào)“看過星星的雷緒”
來自上海交通大學(xué)媒體與傳播學(xué)院的@李曉靜教授和她的學(xué)生們,則聚焦于網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn),分享相關(guān)媒介研究,讓大家對(duì)媒體在疫情期間發(fā)揮的作用與帶來的問題有了進(jìn)一步理解,為人們改善與媒體的相處方式提供了來自傳播學(xué)視角的解釋。
圖片來源:騰訊新聞APP賬號(hào)“李曉靜教授”
在王心凌回憶殺火爆全網(wǎng)后,作為上海自然博物館講解員的@愛吃菌子的珺子充分運(yùn)用自己的百科知識(shí),從生理與心理兩個(gè)層面對(duì)《愛你》火爆全網(wǎng)的原因進(jìn)行了新穎的解答。
圖片來源:騰訊新聞APP賬號(hào)“愛吃菌子的珺子”
而在疫情期間,自然少不了對(duì)相關(guān)議題的跟進(jìn)。@白藍(lán)咸魚與@愛科普的小胡兩位創(chuàng)作者均對(duì)新冠科普非常感興趣,他們一個(gè)以實(shí)驗(yàn)的方式,直觀地呈現(xiàn)拭子采樣的原理和好處;一個(gè)把免疫系統(tǒng)比喻成山河地形,形象地解釋了不同采樣方式的區(qū)別。
圖片來源:騰訊新聞APP賬號(hào)“白藍(lán)咸魚”
圖片來源:騰訊新聞APP賬號(hào)“白藍(lán)咸魚”
有的創(chuàng)作者在文案與后期上下足功夫,以生動(dòng)的講述和輕松的節(jié)奏引發(fā)用戶興趣,增進(jìn)知識(shí)理解。
在@不挺的魚討論無人配送車運(yùn)行機(jī)制的視頻中,亮眼的配送車化身勤勞“打工人”,不僅要完成工作任務(wù),還要應(yīng)付旁邊好奇試探的小區(qū)居民,畫面相當(dāng)有趣。
圖片來源:騰訊新聞APP賬號(hào)“不挺的魚”
@芥子SpeakGreen為了教會(huì)大家如何分辨馬鹿、馴鹿和麋鹿,直接讓馬鹿上線說話互動(dòng),對(duì)物種相貌進(jìn)行毒舌吐槽。
圖片來源:騰訊新聞APP賬號(hào)“芥子SpeakGreen”
如何讓觀眾對(duì)雀尾螳螂蝦拳擊之重有更清晰的認(rèn)識(shí)?身為力學(xué)博士生的@力學(xué)然活用影視材料,請(qǐng)出功夫大師為其代言,螳螂蝦的“狠勁”一目了然。
圖片來源:騰訊新聞APP賬號(hào)“力學(xué)然”
而@渾天的創(chuàng)作則是另一種風(fēng)格,有紀(jì)錄片的質(zhì)感,歷史人物與自然知識(shí)在泛黃的畫面中被娓娓道來,天然帶著時(shí)間積淀的厚重感。
圖片來源:騰訊新聞APP賬號(hào)“渾天”
還有的創(chuàng)作者直接開啟深藏不露的“二技能”,把知識(shí)科普變成了別開生面的才藝展示。
如下面這位中科大博士小宏(@兩個(gè)博士碎碎念),一身長(zhǎng)衫,一張紅桌,以單口相聲的形式講起粽子包成三角形的數(shù)學(xué)原理,多重混搭又毫不違和。
圖片來源:騰訊新聞APP賬號(hào)“兩個(gè)博士碎碎念”
在講述過程中,小宏還不忘穿插網(wǎng)絡(luò)熱梗,讓受眾聽得會(huì)心,也聽得開心。
圖片來源:騰訊新聞APP賬號(hào)“兩個(gè)博士碎碎念”
新一期培訓(xùn)課程來啦
接下來,新一期的K知識(shí)視頻訓(xùn)練營(yíng)即將與大家見面,全程免費(fèi),快速上手,福利多多,期待與你共同成長(zhǎng),書寫?yīng)氁粺o二的知識(shí)視頻創(chuàng)作故事。
訓(xùn)練營(yíng)所有課程將采用騰訊會(huì)議直播的形式,學(xué)員可開麥直接與講課人交流。同時(shí),后期培訓(xùn)和小助手會(huì)通過社群隨時(shí)答疑,解決學(xué)員困惑。
訓(xùn)練營(yíng)期間,學(xué)員完成3條視頻創(chuàng)作(合格及以上,每條視頻時(shí)長(zhǎng)2-5分鐘),可獲得結(jié)業(yè)證書。
訓(xùn)練營(yíng)時(shí)間
6月28日-8月3日
創(chuàng)作類型
創(chuàng)作過程
激勵(lì)方式
招募對(duì)象
本次活動(dòng)面向社會(huì)公眾招募,高校學(xué)生、科研人員等科學(xué)傳播愛好者均可報(bào)名,經(jīng)篩選后報(bào)名成功的學(xué)員將收到入營(yíng)通知。
此前若有過任何形式的科普經(jīng)歷(包括但不限于公開發(fā)表的科普文章或漫畫,公開演講或表演等),會(huì)增加成功入營(yíng)的機(jī)會(huì)哦~
招募領(lǐng)域包括但不限于人工智能、集成電路、生物醫(yī)藥、航空航天、生命科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、氣象學(xué)、心理學(xué)等。
報(bào)名時(shí)間
6月23日-6月26日 17:00
報(bào)名方式
添加小助手微信(xiaokzhushou)進(jìn)行報(bào)名
入營(yíng)通知
成功報(bào)名的信息將通過郵件的形式通知,請(qǐng)注意查收郵件,入營(yíng)后需進(jìn)入指定微信社群。
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